Un Kilo de merde

Public: Adolescents           Niveau: A1

Duration: 60 minutes

Objectifs: Évaluer la conjugaison des verbes en indicatif du présent simple

Production oral: Dire à voix haute la conjugaison de chaque verbe

Matériel: Feuilles, ciseau et feutres

Verbes: dix verbes trois du premier  groupe, trois du deuxième groupe et quatre du troisième groupe

Activités

1)Chaque étudiant fera dix-sept fiches avec les pronombres (deux fiches avec chaque pronom) et un joker (Quelque dessine) Je Tu Il Elle Vous Nous Ils Elles ☺️ Je Tu Il Elle Vous Nous Ils Elles

2) Former équipes de quatre à six élèves

3) Mélanger tous les fiches de tous les étudiants de chaque équipe

4) Chaque apprenant conjuguera chaque verbe en suivant cet ordre: Je Tu Il Elle Nous Vous Ils Elles Les étudiants  conjugueront les verbes en mettant les fiches sur la table.

5)  Dire en voix haut la conjugaison de chaque verbe

6) Si la fiche coïncide avec le pronom, tous les participant essayeront cacher tous les fiches sur la table

7) L’étudiant plus rapide et qui aura plus fiches sera le gagneur

Comic, les jours de la semaine

https://compartir.pixton.com/patdjhb

Qui sont les animaux mystiques ?

Public: Enfants (8 - 10 ans) Niveau: A2

Duration: 50 minutes

Objectifs: Les étudiant apprendront le vocabulaire des animaux et les adjectifs

qualificatifs utisant la lecture des animaux mystiques

Production oral: Faire la description d'un animal mystique usant les adjectifs qualificatifs

Material: Lecture ¨Les animaux mystiques¨, le material recortable, des feuilles, couleurs,

ciseaux et colle

http://ebookids.com/fr/livres-enfants/animaux/5-9Ñ%/qui-sont-les-animaux/Les-animaux-de-legendes-BQg

Vocabulaire: les animaux mystiques, les animaux et les adjectifes qualificatifs

https://create.piktochart.com/output/40888619-an

Activités

1)Lire Animaux mystiques

2) Poser les questions aux étudiants; Quels sont les caractéristiques principals de chaque animal?

Quel est votre animal préféré?

3) Présenter le vocabulaire des animaux et des adjectifs

4) Monter le matériel, les étudiants choisiront le matériel qu'ils préfèrent

5) Créer leur animal mythique

6) Décrire leur animal domestique usant 5 adjectifs qualificatifs